pour les Professeurs et leurs Elèves
un Guide pour l'Apprentissage des Sciences et leur Enseignement
un Guide pour l'Apprentissage des Sciences et leur Enseignement
Pegase est destiné aux enseignants et aux formateurs concernés par l'enseignement secondaire de physique et de chimie. Il est le fruit d'une collaboration de plus de dix ans entre chercheurs en didactiques et enseignants de physique-chimie en collège ou lycée.
L'enseignant y trouvera des séquences d'enseignement complètes, largement commentées et illustrées par des vidéos d'élèves en situations réelles. Cette entrée par les séquences d'enseignement pourra lui permettre d'aller consulter des ressources plus générales sur les apprentissages des élèves, la gestion de classe ou les savoirs en jeu. Ces éléments plus généraux, directement exploitables par le formateur, sont explicitement reliés aux activités d'enseignement.
L'enseignant qui comprend le français mais enseigne dans une autre langue peut utiliser les informations disponibles afin de construire des activités pour ses élèves.
L'enseignant y trouvera des séquences d'enseignement complètes, largement commentées et illustrées par des vidéos d'élèves en situations réelles. Cette entrée par les séquences d'enseignement pourra lui permettre d'aller consulter des ressources plus générales sur les apprentissages des élèves, la gestion de classe ou les savoirs en jeu. Ces éléments plus généraux, directement exploitables par le formateur, sont explicitement reliés aux activités d'enseignement.
L'enseignant qui comprend le français mais enseigne dans une autre langue peut utiliser les informations disponibles afin de construire des activités pour ses élèves.
Cette rubrique contient les séquences d'enseignement, conformes aux programmes officiels en vigueur.
Chaque séquence d'enseignement est structurée en parties, puis en activités rédigées pour être proposées en l'état aux élèves.
Des commentaires pour les professeurs sont associés à chacune des activités : but de l'activité, informations pratiques, commentaires sur le savoir, informations sur le comportement des élèves (dont vidéos d'élèves) et corrigé des activités.
Chaque séquence d'enseignement est structurée en parties, puis en activités rédigées pour être proposées en l'état aux élèves.
Des commentaires pour les professeurs sont associés à chacune des activités : but de l'activité, informations pratiques, commentaires sur le savoir, informations sur le comportement des élèves (dont vidéos d'élèves) et corrigé des activités.
Cette rubrique contient des documents généraux qui sont explicitement liés aux activités d'enseignement de la rubrique «enseigner» mais qui sont utiles indépendamment du sujet à enseigner : les hypothèses d'apprentissage utilisées ; des conseils pour gérer la classe ; les difficultés classiques des élèves sur certains sujets classiques.
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